“我的父亲是一个带我看尽了世间繁华的人；是一个一面教导我要勤俭节约，一面背着母亲偷偷转钱给我的人；是一个在我犯错时，严厉指责，说着伤人的话，转身却为我变卖家产，偿还债务的人。一生要强的父亲，却曾为我流过三次眼泪，每一次都让我心痛、让我反省……”

　　坐在现场观看比赛的专管警察刘警官也高兴地鼓起了掌，“没有想到，今天的许朗完全告别了入监时自暴自弃的影子，自信从容地走上了朗读者比赛舞台，并以自己的人生经历向其他服刑人员传递向上向善力量，真的令人很欣慰。”

　　“许朗和父亲之间深厚的感情因为他的入狱产生了梗阻，于是他关闭了和我们沟通的门”。刘警官回想起刚入狱的许朗，感觉教育转化他简直就是个不可能完成的任务。

　　刚入狱的许朗，由于接受不了身份和环境上的巨大反差，产生了“破罐子破摔”的想法，他变得内向自闭，不敢与家人联系，也不愿与警官交流，性格开始变得异常急躁，常因为琐事与他人发生争吵。第一次给家人拨打亲情电话时，面对电话那头父亲焦急的询问，他脸憋得通红，却什么都说不出口，只得赶紧把电话挂断。

　　许朗父亲一直给他写信，鼓励他要振作，他却从未给父亲回过一封信。但是许朗一直将父亲写给他的信视为珍宝，每一封都整整齐齐收藏起来，每晚睡觉前都会拿出来看一看。有一天，许朗暴跳如雷，与同仓服刑人员张某发生了激烈的争执，原因就是张某不小心踩到了父亲寄给许朗的信。

　　刘警官了解了许朗与父亲的故事后，为他量身制定了教育转化方案，通过心理健康教育手段，配合多功能体感音乐治疗仪、沙盘心理治疗等方式，引导许朗回忆与父亲在一起的点点滴滴，从而认识到来自父亲“最粗糙、最沉默、最温柔”的爱。　

　　谈话中刘警官了解到，名校大学毕业的许朗对写作、演讲、朗读有着浓厚的兴趣，在刘警官的鼓励下，许朗报名成为了监区通讯员。有一天，他告诉刘警官，自己写的稿件被《广东监狱报》刊登了，看到许朗激动的样子，刘警官说“你可以做得更好”。此后，许朗遵规守纪，积极改造，逐渐成为了监区的“改造标兵”。在刘警官的鼓励下，许朗带着对父亲的愧疚和对警官的感恩，报名参加了监狱组织的“为你读诗·朗读者”比赛。

　　父亲第三次潸然泪下是欣慰。在刘警官的开导下，我鼓起了勇气拨通了父亲的电话，将对父亲的思念和取得的良好改造成绩告诉了父亲。多年来一直憋在肚子的话终于说出来了，心里瞬间如释重负。父亲在电话那头一边潸然泪下，一边高兴地连说好、好、好。

　　“这就是父亲为我流过三次眼泪的故事。一路走来，感谢父亲的默默相伴，感恩警官的谆谆教导。在这里，我也学会了把刑期当学期，积极改造，感恩奋进，不懈努力，争取早日重获新生。下面，我想用自己创作的一首小诗结束今天的朗读，也算是给父亲下周的生日祝福。”

　　“岁月染白了您的发，风霜沧桑了您的脸，辛劳累弯了您的腰，牵挂模糊了您的眼，儿不孝，犯下了不可饶恕的错，可您却依然关心我呵护我，慈祥如从前。儿定当改过自新，如您所愿。唯愿您健康长寿，幸福灿烂！”

　　现场的刘警官听着听着

　　不禁眼含泪花，为许朗的转变高兴着